學姊示意繼續说
去,蹲
子再次
責地完成清潔的工作。
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看到學姊幫
們清理,
突然想到
個問題。學姊,那明天妳
廁所時,
怎麼清理
話還沒問完,萱萱就直對
眼神暗示,
b較矮的關係,可以很容易看到小r頭的標籤內容。
們其
nv孩也
湊
臉去瞧仔細了。
違規者:小r頭。違規事項:排泄時間過長。懲罰:搧打pgu二十報數。直屬懲罰:自ch0uy戶二十報數,取消次使用廁所資格。
看完這張標籤貼紙,們的心如直墮冰窖。说是小r頭排泄時間過長,真的對
很委屈,
幾乎是在最後
刻才有時間
廁所的,現在卻只因為
排最後
位使用,就因為這莫須有的違規事項而遭罰。
還寧可
們五
依同分攤。但真正最讓
們難受的是後面的直屬懲罰,學姊
本連
廁所的機會都沒有,卻也
受罰,而且就連
天唯
的
廁所權利也
被活生生剝奪,這樣豈
是整整兩天無法
廁所了
學姊幫小r頭t1an淨後,終於可以騰回答
們剛才的問題:
們學姊之間,也會互相負責清理動作的。看著
們暗地鬆了
氣的表
,笑著说:怎麼了妳們這麼怕幫學姊清理
妳們這樣
好失望喔枉費
替妳們清潔著這麼賣
學姊,妳別再們了啦
並沒有全然在
妳們喔,其實
说的是真的。學姊將頭望向遠方
存在的點
失焦,
緩緩说著:清潔,替
邊的朋友、姊
,t1an去沾在
的尿ye。在妳們看來是很噁心的事
,對
們來说,卻是
們之間
溫存的最佳時機。專心地替對方
務,讓對方能好受、能
。來到這裡的
們,用
體
務別
就是
們的生存意義,所以
們
務了校園裡每
個助
、
務了來到這裡的每
個顧客、
務了未來得侍奉
輩子的主
但是真正最想
體
務的對象,
們
邊的姊
笑著回過頭,對著聽得發愣的
們,说:在這裡,這是
們唯
能
的,唯
想
的。而且那也是以
結
的朋友中都
曾有過的
,
是嗎
概能了解學姊说的意思,轉
看晴晴,卻發現
早已看過來
這邊,兩
默默相視而笑。
所以們以後,也會互相這樣t1an對方小r頭問。是
若是妳們願意的話,
次小
之後,就可以從自己最
好的朋友開始了。若是還無法適應也沒關係,在這間宿舍的這段期間,學姊都還是跟妳們同住的,等到搬離這裡後,
就得跟妳們分開了。到時妳們就得自立自強,找
邊的同學幫忙清潔了。
搬離這裡,是明年的時候嗎
當然妳們的幼
時期
會這麼長的,
般來说是五週的時間,五週後妳們也就會離開這裡,並脫離幼
階段,成為也能獨當
面的小x1ing了。學姊笑著说,又把
們都給
得臉都紅了。
們
邊说著
邊緩步
行,但是卻還沒有回
間,學姊提議
們既然
來了,
順
逛
樓的特殊
間時,
們雖然有點害怕,但是也
想
直悶在宿舍
間中,就都答應了。
於是,們
邊走,
邊聊回剛才被打斷的話題:晶片。
聽到晶片竟然也會存入
們的懲罰記錄,
對於被強制植入
體內的那米粒小的東西也越來越佩
,仔細算算,它到目
已經扮演了
少的角se功能,x1ing
分的證明、
體數據資料的儲存、宿舍通行證、追蹤定位,現在又多了
個記錄懲罰的內容。
獎懲記錄在顧客們眼中也是很重的依據,如果
個學生有著滿滿的懲罰記錄,那麼可能就表示
b較頑劣,
概只有征
慾
的顧客喜歡。若是有很多的獎勵記錄,就代表
是很優秀的學生,通常喊價也會
少。
那小r頭被貼懲罰標籤,
就
晴晴還是對這件事耿懷在心。
並會有太
影響,在這學園中,想
受到懲罰真的太難了,助
們處處都可以
毛病來藉機懲罰每
個目標。只是還好現在有這晶片,
然就真的很慘了。
剛才说過,pgu是懲罰記錄板,現在只需
貼標籤到懲罰結束就可以
,是因為有了更方
的晶片問世。再
幾屆的學姊們,可就沒這好東西了,妳們知
在滿滿的懲罰記錄後,
場是什麼嗎
pgu貼滿標籤貼紙嗎说著,想到那畫面,竟
自覺地好笑。
,標籤容易糊掉或被
掉,學校是用更加
刻的方法。
們用
青的。將所有的懲罰項目,
行
行
在受罰者的pgu
,這樣
們可怎麼洗都洗
掉,ch11u0著
體走到哪,自己受過哪些懲罰都會被
看透透。
聽學姊说完,腦海中的畫面從滿滿的標籤貼紙瞬間變成
青,雞
疙瘩都起來了。
说話過程中,們走過了好幾間的
室了。學姊跟
們解釋,廁所是全宿舍共用
間,可
室可無法塞得
這麼多,基本
還是
寢用
個
龍頭,只是
為幼
的
們
能自己洗,全都得由學姊代勞,而規定的總共洗澡及使用廁所總時間為
小時
明天早
才是妳們
廁所最艱難的時候了。灌腸完的排泄時間可長得很呢如果來
及使用,而讓
積在
內,那就真的完蛋了。
們望著現在還黑暗的
室,想像著明天早
,三百
在
室與廁所間衝
的畫面
之後們也聊到,在學校生活裡,最重
的
品
妳們記得剛才們講到可以賺外
嗎當時看妳們那驚訝的表
,妳們
定是誤解
們的意思了。
們才
是為了多賺那
點錢給家
呢而且學校也
會讓
們拿到半毛錢,
們的说法是,只有
需
用到錢,
們
是
,所以只有價格,連碰到錢的機會都沒有。
們
,賺得都是點數,其實也跟錢有著同樣功能,只是它的價值都是學校們说得算,而且也沒有實際
品,
樣是存在
們的晶片內。
那麼那些點數,們什麼時候用得到呢
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