顾暖暖点点头，“
，知的。”
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“看，个说有老虎别相信，可是三个都说有老虎，别就相信了。同样，每个的表达方式样，每个看问题的方面也样，想法同样是样的。如果小很好奇今天发生的事，就又有可能去找别询问，因为管家是当事，所以，小就有可能去找管家问，而去找当时在旁边经的或者看到的听到个佣去问，那么们说的事就有可能和当时发生的事产生点偏差，那么，暖暖贝能能猜猜，小听到之会是什么想法么？”说到这里，江小米很温的看着顾暖暖，很耐心的等着暖暖回答。
顾暖暖是个聪明的孩子，再加从小没有，就更比其小孩略显得心理成熟的早点，而且，顾城的育方法又“别格”，顾暖暖的理解能更好，对事的分析能就更强。
这样的小孩说好也好说好也好，育起其实也比较困难，太聪明的小孩子，如果育方向了问题，以会现更多的烦事，很可能好好的孩子就毁了。
江小米对于这点，更是注意。在楼的时候，选择站在暖暖这边是因为顾虑小孩子的自尊心。
以为小孩子是没有自尊心的，也以为孩子小就用估计面子问题，其实有些时候童年时候遗留的问题会直伴随孩子成年。
有些育书里有提到，越聪明的小孩子，有时候自尊心会更强许多。
江小米自从确定了会跟顾城直在起以，为了能够更好的照顾暖暖，更已经有孩子的好朋友取经，还看了少相关育书籍。暖暖贝以能有多，只想让暖暖贝可以平安乐无忧的。
顾暖暖眨巴着漉漉的眼睛想了想，最老老实实的说：“其实就是管家叔叔非让吃蔬菜，吃，然找个给爹地午餐的接把烧抢当午饭吃了。”
“······”江小米也是无语了，颇有些哭笑得，这孩子得有多讨厌吃蔬菜！
“暖暖贝！什么蔬菜都喜欢吃么？”
“是的！”顾暖暖苦着脸用点头，“小，难没有觉得吃蔬菜就像是在吃草么！又是马什么吃草！”
“······贝，蔬菜和草样的。”
“有什么样的，反正吃起就像是吃草样！”顾暖暖想再讨论吃蔬菜的问题，拉着江小米的手臂开始撒，“小，小，们说蔬菜了好好，们赶去给爹地午饭！爹地会饿的！”
“暖暖贝，以对管家叔叔度好点，管家叔叔也容易的！”
“？为啥？管家叔叔管了那么多，为什么容易的？”顾暖暖眨巴着眼睛疑的问。
“看管家叔叔天到晚那么忙，还担心吃蔬菜的问题。”江小米继续摆事实讲理。
